Siguiendo, paso a paso, el procedimiento de las cuatro actividades de las hojas de trabajo y utilizando las bandejas de Lab-Aids, los alumnos llevan a cabo una serie de espectaculares pruebas que les ayudan a comprender mejor el pH y su conexión con los ácidos, bases, y su efecto con disoluciones indicadoras.
En el transcurso de las actividades, cada alumno crea su propio patrón de colores de pH usando el Indicador Universal de Lab-Aids. Este patrón de
colores se utiliza después para identificar el pH de tres substancias desconocidas (incluidas en el equipo).
Las actividades de este equipo constatan que:
• Puede haber indicadores de ácidos o de bases.
• Cada indicador tiene un intervalo de pH diferente y específico.
• Se puede usar una mezcla de indicadores para crear un patrón que sirva de guía.
• Se puede identificar el pH de Substancias Desconocidas a partir de un patrón creado por los mismos alumnos.
EQUIPO PARA 50 ALUMNOS Y DISPUESTO PARA USO INMEDIATO.
