El agua subterránea es la principal fuente de agua para el consumo de muchos pueblos y ciudades. En el módulo Contaminación del agua subterránea de Valfrondoso, los alumnos investigan un área en la que se ha descubierto la presencia de un pesticida en el agua subterránea. En primer lugar examinan los factores que afectan al movimiento del agua subterránea y se introducen las unidades utilizadas para expresar la concentración del contaminante. Después aplican estos conocimientos cuando, al tomar unas muestras de agua y realizar un análisis simulado, intentan localizar el foco de la contaminación y determinar la extensión de la zona en que la contaminación supera un nivel considerado como seguro. Finalmente, simulan una asamblea pública en la que se proporciona información a los vecinos de Valfrondoso, que escogen un método para limpiar el suelo y el agua contaminados.
El módulo va dirigido a los alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.). Su duración es de 9 períodos de clase.
Al finalizar las 6 actividades de que consta el módulo, el alumnado debe ser capaz de:
• Definir operacionalmente conceptos básicos relativos al movimiento del agua en los acuíferos y a la contaminación del agua subterránea.
• Integrar la información necesaria para resolver un problema real simulado de contaminación de agua subterránea.
• Interpretar hojas de trabajo y seguir los procedimientos relacionados con la realización de experimentos.
• Observar y anotar de manera organizada y sistemática, datos cuantitativos y cualitativos relativos a los experimentos realizados. Analizar e interpretar estos datos experimentales.
• Representar gráficamente los datos experimentales.
• Comunicar y debatir, empleando el léxico propio de las ciencias experimentales, los resultados o predicciones de un experimento.
• Tener iniciativa propia i trabajar en equipo para elaborar y llevar a cabo un plan de acción que permita determinar el origen y el alcance de la contaminación.
• Analizar las ventajas e inconvenientes de los planes de acción para eliminar la contaminación.
• Basar en la evidencia las decisiones relacionadas con la elaboración de un plan de acción que permita determinar el origen y el alcance de la contaminación.
• Tomar conciencia de la dificultad de descontaminar el agua subterránea y los terrenos contaminados.
• Reflexionar sobre la importancia del agua como recurso limitado y esencial para la vida.
• Respetar las opiniones ajenas en un debate.
• Valorar la utilización correcta del material experimental y el respeto de las normas de su uso y mantenimiento para realizar los experimentos.
• Tener una actitud responsable respecto a los roles que se asumen dentro de un grupo.
El desarrollo del módulo Contaminación del agua subterránea de Valfrondoso permite trabajar muchos de los objetivos y de las competencias bàsicas de la Educación Secundaria Obligatoria. También permite trabajar muchas de las competencias y objetivos propios de la materia Ciencias de la Naturaleza.
El módulo se ofrece dispuesto para su uso inmediato con el material suficiente para ser utilizado 5 veces con 32 alumnos. Incluye la guía del profesor. El material se presenta en una caja diseñada para facilitar su utilización y su posterior almacenaje.
